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关于提高职业院校教师去企业实践进修实效的思考
被引量：
7
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摘要
本文分析了影响职业院校教师去企业实践进修效果的因素,提出了制定教师实践学习计划,控制实践学习过程并对实践进修结果进行评审等,从而确保实践学习效果的思考。
作者
周有源
机构地区
宝鸡职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第19期52-54,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职校教师
实践进修
效果
思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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