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“景语、心语”写作教学设计与评析
被引量:
1
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摘要
一、教学设计 1.设计简说 人教版九年级上册第三单元是小说单元,这一单元的四篇小说环境描写和心理描写都很出色。九年级学生在作文中能够进行心理描写,但大都是直抒胸臆,很少能借助环境描写来表达心理感受和情感。本设计借助对曹文轩《孤独之旅》中的环境和心理描写的学习,进行一次作文教学。一课时。
作者
叶晓峰
吴丹青
机构地区
浙江省杭州市第六中学
浙江省杭州市上城区教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2011年第7期22-24,共3页
关键词
教学设计
景语
写作
心理描写
环境描写
《孤独之旅》
作文教学
直抒胸臆
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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