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华东理工大学网络教育学院:以远程实验的突破带动教育质量提升

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摘要 要开展工科远程教育,就必须突破实验教学瓶颈。因此,华东理工大学网络教育学院把解决课程实验问题看作工科远程教育成败的关键,看作提高工科远程教育质量的关键。在远程实验的开发中,华理网院有着明晰的实验建设理念,这就是标准化、导航式、智能化、平台化。
作者 刘增辉
出处 《中国远程教育》 北大核心 2011年第12期41-42,共2页 Chinese Journal of Distance Education
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