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华东理工大学网络教育学院:以远程实验的突破带动教育质量提升
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摘要
要开展工科远程教育,就必须突破实验教学瓶颈。因此,华东理工大学网络教育学院把解决课程实验问题看作工科远程教育成败的关键,看作提高工科远程教育质量的关键。在远程实验的开发中,华理网院有着明晰的实验建设理念,这就是标准化、导航式、智能化、平台化。
作者
刘增辉
机构地区
《中国远程教育》编辑部
出处
《中国远程教育》
北大核心
2011年第12期41-42,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
网络教育学院
华东理工大学
远程实验
质量提升
远程教育
实验教学
课程实验
教育质量
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国远程教育
2011年 第12期
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