摘要
西方幸福感测量研究从快乐论与实现论两种哲学思路出发,分别形成了情绪幸福感、生活满意度、主观幸福感、心理幸福感与社会幸福感等理论模型与测量体系,实现了测量指标从主观到客观、从快乐到意义、从个人到社会、从分立到整合的几次重要转型,勾画了幸福感测量发展的完整风貌。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第7期44-47,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
全国教育科学"十一五"规划课题<教育与幸福的理论与实证研究>(DAA080081)
江西省社会科学"十一"五规划重点项目<幸福指数与和谐社会-心理学实证研究>(08JY03)研究成果