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教学案一体化的理念与实施
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摘要
一、“教学案一体化”的设计理念 所谓“教学案一体化”,就是老师的教案和学生的学案一体化。它是以《新课程标准》为准绳,以教材为依据,结合各年级学生年龄段的实际,由教师再整合各种资源,自己动脑、动手编写的,供教师讲课和学生学习共用的准教案、准学案。
作者
夏建平
机构地区
江苏省镇江市实验学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第7期71-72,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
教学案
一体化
《新课程标准》
教师讲课
设计理念
学生
年龄段
教案
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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