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留住语文课的语文味
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摘要
程少堂先生于2001年提出“语文味”这一概念,并将其内涵界定为:所谓语文味,是指在语文教育(主要是教学)过程中,以共生互存的师生关系为前提,主要通过情感激发和语言品味等手段,让人体验到的一种令人陶醉的审美快感。
作者
谢雪岭
机构地区
江苏省镇江市金山实验学校
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第7期79-80,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
语文味
语文课
2001年
语文教育
师生关系
情感激发
审美快感
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
2011年 第7期
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