摘要
进入知识经济时代,科技革命改变了关于人的素质的观念。社会生产提高了对人的素质的要求,要做一名合格的劳动者,首先就要成为一名有个性的人。然而,分析表明,"个性为本"教育价值在当代中国的确立,遭遇到来自于强调整体而忽视个体、强调统一而忽视差异、强调继承而忽视创新的传统文化的阻滞。因此,教育要培养有个性的人,必须从文化更新入手,改造思想,树立以个性为本的文化观念;变革实践,构建以个性为本的育人环境。
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第7期1-4,共4页
Modern Education Management
基金
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度课题(2010-GJ-0530)
重庆市人文社会科学重点研究基地"重庆市小学教师教育研究中心"课题(JSJY1002)