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美国高中课程标准的构建:经验与启示 被引量：4

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摘要 美国研制高中课程标准缘于美国基于标准的教育改革政策的推动和提升高中毕业文凭质量的诉求。美国研制高中课程标准的经验包括:以升学和就业为理念研发高中课程标准;课程标准内容与社会经济、社会生活紧密相关;以"实证方法"研制高中课程标准。美国课程标准研制给我们的启示是:高中毕业标准的研制应体现升学与就业的理念;课程标准的研制应强化实证性研究;研制高中课程标准应立足于本土化;课程标准的研制应发挥社会课程专业团体的审议作用。
作者 刘学智 曹小旭
机构地区 东北师范大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期113-116,共4页 Modern Education Management
基金 教育部人文社会科学项目"学业评价与课堂教学一致性研究"(09YJA880020)
关键词 美国 高中课程标准 文凭项目 构建 经验与启示
分类号 G639.1 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献38

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共引文献73

同被引文献28

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引证文献4

二级引证文献16

现代教育管理
2011年 第7期

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