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新加坡职业教育双轨制教学的特点及启迪——以南洋理工学院为例
被引量:
22
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摘要
新加坡职业教育有着先进的理念和丰富的办学经验,其双轨制教学可以使教学设备和师资得到充分利用,达到综合效益最大化。同时,双轧制教学可以保证学校随时与企业合作,进行项目开发与研究,确保企业项目的完成和企业实习岗位的连续性,大大提高教学质量。
作者
胡育辉
机构地区
沈阳职业技术学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第7期121-123,共3页
Modern Education Management
关键词
新加坡
职业教育
双轨制教学
运行方式
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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