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优化学生心理 促进英语教学
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摘要
学高为师,德高为范。一个优秀的人民教师不仅要教会学生专业知识,而且要教会学生怎样做人。因此我们应该通过不同的教学途径,变换多种教学方法,运用每一个教学步骤,在传授知识、训练技能的同时注意优化学生心理,这样,才能使教与学在一个和谐的氛围中取得共同发展。
作者
李东梅
机构地区
河南省济源市第四中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第3期21-22,共2页
关键词
学生心理
英语教学
优化
专业知识
人民教师
教学途径
教学方法
教学步骤
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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