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情感教育在英语教学活动中的运用
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摘要
英语教学中如何帮学生树立信心克服困难是摆在许多英语教师面前的一项重大任务。笔者以为,在英语教学中,要以素质教育的总体目标为依据,建立相应的心理素质目标。通过训练、辅导、暗示、感染等方式提高学生的心理素质.解决学生的心理障碍,促进学生的心理健康,培养学生健康的心理品质。
作者
李艳丽
机构地区
河南省济源第一中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第3期29-30,共2页
关键词
英语教学活动
情感教育
心理素质目标
学生健康
英语教师
树立信心
素质教育
心理障碍
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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秉凯.
在英语教学中如何实施心理健康教育[J]
.文理导航(教育研究与实践),2013(8):6-6.
2
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被引量:2
3
刘大川.
我校开展阶段性学生心理素质目标评价探讨[J]
.卫生职业教育,2004,22(7):121-122.
中学英语园地(教研版)
2011年 第3期
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