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科学精神:潜伏在语文教学中的渗透契机
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摘要
许多教师认为,语文教学只有两大任务,即培养学生听说读写等基本能力。全面提高学生语文素养。其实除此以外,语文教学还有很多职责。比如,在语文教学中渗透科学精神。也已经成为我们语文教学的“第三项任务”。科学精神教育的主要渠道和主要方法是渗透教育,把科学精神教育融入初中语文教学,是对学生进行科学精神教育的一条重要途径。
作者
颜娟
机构地区
江苏省连云港市东海县石榴初级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第6期7-8,共2页
关键词
初中语文
教学任务
渗透教育
科学精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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