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语文教学评价浅谈
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摘要
随着语文课改的深入进行,探索尝试新的语文教学评价方式势在必行。本文结合具体的教学实践.对课堂教学评价的方式和主体进行了详细的分析论述。
作者
邓昌绪
机构地区
湖北省恩施市龙凤高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第6期18-19,共2页
关键词
语文教学
评价方式
评价主体
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第6期
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