从“感动中国”颁奖辞看议论文论据的组织

在高中议论文写作中，学生虽然掌握了大量的素材，但在具体写作中却不知道如何去运用。本文以每年“感动中国”的颁奖辞为例，详细探讨了论据组织的方法与技巧，以期对学生的写作有所启发和帮助。