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哀伤与喜悦纠缠着的美——《荷塘月色》学案教学与反思

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摘要 【学案缘起】 教育专家文喆在“关于教学设计的若干思考”一文中说:“强调课堂教学的本质是学生的学习活动。就要把教师从‘权威’的位置、‘知识代表’的位置拉到学生中来,拉到学生身边来。作为学习活动的组织者,教师应该把关注焦点放在每位学生的认知活动与情感体验上面。
作者 段明琳
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第6期81-82,共2页
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