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新课标下农村高中信息技术教学初探
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摘要
目前,农村中学的信息技术课程教育存在着诸多问题,针对这些问题,笔者进行了深入的探索。认为要从指导学生学会学习、以任务推动学生学习、以兴趣激发学生学习、以评价深化学习等四个方面着手。切实提高信息技术教育的实效。
作者
邱伟
机构地区
安徽省潜山县野寨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第6期111-113,共3页
关键词
学会学习
任务
兴趣
评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2011年 第6期
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