论钢琴教学中的语言艺术

语言是人类交流的工具,同时语言也是一门艺术,他与音乐一样同样是人类思想、情感的一种表达形式。二者之间有着诸多的共性。论文从形象性、情感性、个性化,以及逻辑性四个方面阐述了语言艺术与音乐艺术共同具有的特征。进而论述了语言艺术在钢琴教学中的重要作用和教师在钢琴教学中运用语言艺术所应具备的的知识素养。