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树面镜子照亮自己——谈新课程下教师的专业发展
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摘要
新课程下教师的专业发展最缺什么?缺照亮自己的镜子。教师要以名师名课为镜,提升智慧;以节目主持为镜,增加魅力;以教学录像为镜,完善细节;以学生反馈为镜,追求完美;以同行评课为镜,修炼精彩。
作者
叶燕红
毛杨林
机构地区
浙江省衢州第一中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第7期21-23,共3页
New Curriculum Research
关键词
新课程
专业发展
镜子
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第7期
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