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教师轮换制度对校园文化的影响探究
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摘要
为促进教育公平,教师轮换制度在我国一些地区实行。教师作为建构校园文化的重要主体之一,对校园文化的建设有着重要意义和价值,教师的流动势必会影响到校园文化的建设。在基础教育课程改革的背景下,教师应继续深入对校园文化和教师轮换制度的研究,并揭示二者之间的联系,探究教师轮换制度对校园文化的影响。
作者
陈桂娇
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第7期24-26,共3页
New Curriculum Research
关键词
教师轮换制度
校园文化
教师流动
教育公平
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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