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加强学习 反复磨炼 潜心研究——浅谈小学语文教师的成长之路
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摘要
我国新一轮基础教育课程改革和温州推行的农村中小学教师“领雁工程”,都对农村中小学教师素质提升提出了更高的要求。在这样的背景下,如何加强学习和实践,提高教育教学效能,适应新的要求,就摆在了每一位小学语文教师面前,他们面临着巨大的压力和严峻的考验。因此,新时期的教师专业成长显得尤为重要。
作者
吴丽娜
机构地区
浙江温州市龙湾区龙水第一小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2011年第7期52-54,共3页
关键词
中小学教师
语文
学习
农村中小学
课程改革
基础教育
教师素质
教育教学
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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