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浅议综合实践活动课程的组织形式
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摘要
综合实践活动课程的实施有一定的组织形式,在实施过程中既要关注其自主性、开放性和生成性,又要有一定的计划性。在一所学校有效地组织实施综合实践活动课程,一般有哪些组织形式呢?本文根据我区的实际开展情况,总结三种常见的组织形式。
作者
黄少华
机构地区
西南大学教育学院
出处
《综合实践活动研究》
2011年第6期21-22,共2页
关键词
综合实践活动
组织形式
课型研究
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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综合实践活动研究
2011年 第6期
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