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理念,从细节中走来
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摘要
小事成就大事,细节成就完美!其实课堂上最值得关注的是一个个细节,如一个眼神、一个动作、一句不经意的话语等等,因为它们从潜意识的层面非常真实地反映了一个教师的教学思想和教学艺术。
作者
张玉荣
机构地区
锦州市国和小学
出处
《辽宁教育》
2011年第7期62-62,共1页
关键词
教学艺术
教学思想
潜意识
成就
最值
课堂
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
2011年 第7期
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