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阅读教学第一课时的“迷失”与“回归” 被引量：1

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摘要基础教育研究专家王晓春老师在他的新著《语文课如何是好》中有这样一段耐人寻味的话：“中小学这么多门课，没有哪一门像语文课这样狼烟不断，战火连绵。指手画脚，人人争先，外行内行，扭作一团。发言盈庭，论文如山，潮起潮落，上下波澜。众说纷纭，

作者熊伟朱瑛

出处《辽宁教育》 2011年第7期69-70,共2页

关键词阅读教学回归迷失课时基础教育研究耐人寻味语文课中小学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2011年第7期

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