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品德与社会课堂活动开展的“度、量、衡”

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摘要《品德与社会》课程是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程；《品德与社会课程标准》指出：“学生品德形成和社会发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的，要引导学生从自身出发……在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”因此，作为教师，

作者安秀

出处《辽宁教育》 2011年第7期80-82,共3页

关键词《品德与社会》课程社会生活课堂活动《品德与社会课程标准》引导学生品德形成社会性发展综合课程

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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辽宁教育

2011年第7期

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