例谈测定动摩擦因数的方法

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摘要设计型实验已经成为高考物理实验的热点，这不仅顺应了素质教育的要求，更是培养创新人才的需要．此类试题要求学生能够将已掌握的物理知识和实验技能，创造性地应用到新的实验情景中去，根据题给条件自行选定实验原理和设计实验方案，去研究物理现象，探索物理规律或测定物理量的值，有利于提高学生的思维能力、创新能力和实验技能．下面举例说明测定动摩擦因数的实验设计．

作者华兴恒

机构地区安徽省灵璧县黄湾中学

出处《中学生理科应试》 2011年第7期25-27,共3页

关键词动摩擦因数测定高考物理实验设计型实验培养创新人才实验技能素质教育物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生理科应试

2011年第7期

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