高中优长生心理干预的实践探索

问题的提出 高中阶段的学生刚刚跨过由初中考入高中的第一道门槛，不到一年，就看到不远处的第二道门槛——文理分科。在还没有完全适应高中生活的情况下，就要面对何去何从的抉择，许多学生因此困惑无助。紧接着，第三道门槛——高考又横在高中生面前，顺利通过高考并按照自己的意愿进入理想的大学，成为高中生鲜明的目标。