对美国小学阅读教学的认识与思考

阅读教学一直是语文教学的重中之重，它的意义不仅在于扩大学生的知识面、积累语言材料，还在于有效提高学生的思维发展水平。实践证明，只有在一定阅读量的保证下，学生的阅读水平、阅读质量才能提高。但关键问题在于，如何扩大学生的阅读量？我想美国的阅读教学给了我们一个很好的启示，我们可以从美国语文课程标准中找到答案。