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言语实践为经 单元主题为纬
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摘要
课程改革以来,人教课标版教材体系也在原有版本的基础上,更突显单元主题,渗透人文素养,语文课堂集工具性、人文性于一身,更多地发挥了它陶冶情操、激发思维、促进学生言语能力形成的学科特性。
作者
熊生贵
朱守群
机构地区
四川泸州市江阳区教研培训中心
泸州市天立国际小学
出处
《小学语文教学》
2011年第7期14-15,共2页
关键词
言语实践
课程改革
教材体系
人文素养
语文课堂
陶冶情操
激发思维
学科特性
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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小学语文教学
2011年 第7期
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