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有效开展单元整体回顾教学
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摘要
整体回顾在单元整体教学中起着举足轻重的作用,它是一个寻找反馈、缩短差异、追求提高的过程。教师要在单元整体回顾中帮助学生进行知识梳理、方法总结、素养提升。
作者
邵庆廷
机构地区
浙江衢州市新星学校
出处
《小学语文教学》
2011年第7期27-28,共2页
关键词
单元整体教学
知识梳理
学生
教师
分类号
G633.414 [文化科学—教育学]
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