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“新定义”高考题7则

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摘要 1．定义新运算分析依据定义的运算，观察比较新运算的特点进行合理的逻辑推理，抓住共性进行探究，从而发现不变的规律化解难点，本题难点是对运算符号。的理解，可将x视为a，x-2视为b，代入已知运算式建立相关不等式，求解x的范围即可．

作者陈方涛黄玉成

机构地区安徽省怀宁县石牌高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2011年第7期19-20,共2页

关键词定义高考题运算符号逻辑推理规律化不等式算式

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2011年第7期

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