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音乐教学模式的主旋律——创造被引量：1

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摘要在新的教育背景下,音乐作为艺术教育的重要手段,其课程价值、课程目标和课程的内容正在发生变化。为适应新的教育形势,音乐教学模式的研究已经成为当今音乐教育研究中的重要课题。根据课标要求并且促进学生的全面发展,以及促进教师改进教学的观念要求并且形式为起点思想的指导下提出来了诸如：

作者郑重

机构地区贵阳市

出处《音乐天地》 2011年第6期20-22,共3页 The World of Music

关键词音乐教学模式主旋律音乐教育研究课程价值教育背景艺术教育课程目标教育形势

分类号 G636.951 [文化科学—教育学]

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音乐天地

2011年第6期

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