《我是快乐的小木匠》游戏设计

以《我是快乐的小木匠》一课为例，可以让学生模仿小熊猫劳动时用锯子锯木头、用刨子嚓木头以及用锤子钉木头等劳动时的身体的律动来感受节奏及劳动的乐趣。这样不但能吸引学生们的兴趣、集中他们的注意力，而且易于学生理解并能更好地掌握节奏感受音乐。