“试误”拨开迷雾 “析误”引向顿悟被引量：4

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摘要在新课程改革的今天,提高课堂教学有效性的呼声日益高涨.一些新的教学理念完全颠覆了传统的教学模式,大部分老师一时很难适应,总是战战兢兢,如履薄冰.一堂课时间相当有限,我们老师怎能忍心让学生花更多的时间去自主探究？我们老师总是担心学生会犯这样或那样的错误而不敢放手让他们去尝试.实际上,所谓＂失败乃成功之母＂,此言一点也不假.

作者赵卫国

机构地区浙江省温岭市大溪中学

出处《数学教学研究》 2011年第6期39-43,共5页

关键词新课程改革教学模式教学理念课堂教学老师时间学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2011年第6期

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