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直观教学以及主动加工在词义教学中的意义

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摘要 在词汇的教与学中,对词汇所指事物以及场景的直观展示、对恰当的语言环境的示意,以及对所学词汇的必要的对比、辨析和归类,一定会对学习者的词汇学习起到事半功倍的作用的。
作者 支丽丽
出处 《电大理工》 2011年第2期71-72,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.
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