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浅谈初中数学教学中的“精”“气”“神”——感悟数学新课标
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摘要
社会的发展和人类的进步,无处不留下数学的足迹,或许人们都可以感受到,随着科技的进步,数学越来越凸显其重要作用。向学生传授数学知识,传播数学思想,培养数学思维,陶冶数学情操。是新世纪摆在每一位数学教育工作者面前的艰巨而又神圣的任务。
作者
崔晓钟
机构地区
山西省榆次一中
出处
《新课程学习》
2011年第6期6-7,共2页
关键词
数学教学
初中
教育工作者
数学知识
数学思想
数学思维
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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