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浅谈初中数学教学中的“精”“气”“神”——感悟数学新课标

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摘要 社会的发展和人类的进步,无处不留下数学的足迹,或许人们都可以感受到,随着科技的进步,数学越来越凸显其重要作用。向学生传授数学知识,传播数学思想,培养数学思维,陶冶数学情操。是新世纪摆在每一位数学教育工作者面前的艰巨而又神圣的任务。
作者 崔晓钟
机构地区 山西省榆次一中
出处 《新课程学习》 2011年第6期6-7,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周成平.新课程名师教学条建议[M]中国科学技术出版社,2005.
  • 2刘兼,孙晓天.数学课程标准解读[M]北京师范大学出版社,2002.

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