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语文课堂岂能默默无“问”
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摘要
现在的语文课堂提倡书声朗朗,提倡诗情画意,有很多人称这样的课堂有语文味。可是这样的语文课堂语文味浓了,理性的思考却少了。语文有了模糊之美,有了热闹之象,可是独独少了一份冷静的思考。难道语文课就能“默默无问”吗?不然!“课堂教学就是即席创作”,是师生智慧火花的闪现与碰撞。
作者
梁芬
机构地区
江苏省常州市武进区横山桥中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第6期27-27,共1页
关键词
课堂教学
语文课
诗情画意
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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