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浅议使学生主动学习数学的方法
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摘要
学生的数学成绩优良是他们主动学习的结果。根据自己的实际教学从学习态度、理论认识、学习方法等方面进行了剖析,从六个方面论述了培养学生主动学习数学的方法。
作者
薛宝斌
机构地区
陕西省洋县龙亭中学
出处
《新课程学习》
2011年第6期36-37,共2页
关键词
主动学习数学
现象
方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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