期刊文献+

随文练笔,阅读教学因你而精彩 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 古人云:不动笔墨不读书。听说读写是一个不可分割的整体。而写是一项重要的语文基本功,也有利于我们深入了解学生的阅读情况。因此,指导学生写课堂内的随文练笔,能更好地落实“课标”中的读写目标,使阅读教学得到进一步深化。
作者 陈丽娟
出处 《新课程学习》 2011年第6期64-64,共1页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部