期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让评价为学生的发展奠基──浅谈小学语文课堂发展性评价
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂评价要把握恰当的评价时机,激发学生思考的积极性;准确客观地评价学生,增加学生学习动力;个性化评价,使每个学生都得到鼓励;运用综合调度评价,实现评价的全面性;适度使用激励性评价语言,有利于学生健康发展。
作者
常鸣凤
机构地区
江苏省扬州仪征市陈中中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第6期77-77,共1页
关键词
评价
学生
评价手段
激励语言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
施瑞娟.
浅谈小学语文课堂激励性评价的策略[J]
.小学教学参考(综合版),2009(11):55-55.
被引量:3
2
何利约.
新课改,追求理性的激励性评价[J]
.希望月报(上),2007(2):92-92.
被引量:2
3
王晓琴.
激励性评价要适度有效[J]
.小学语文教学,2004(5):24-24.
被引量:1
共引文献
3
1
喻越.
激励教育在小学语文教学中的实施策略[J]
.文学教育,2016(15):82-83.
被引量:20
2
安琪.
激励性评价也需要批评和惩罚[J]
.改革与开放,2010,0(7X):163-163.
被引量:1
3
唐兰芳.
激励教育在小学语文教学中的实施策略[J]
.新课程教学(电子版),2018,0(4):71-72.
1
王强.
浅谈体育课堂中的即时评价[J]
.新课程(小学),2010(10):86-86.
2
谢亚素.
如何让课堂即时评价焕发出光彩[J]
.中国学校体育,2009,28(11):39-40.
3
张玲.
学生提出问题的能力[J]
.陕西教育(教学),2011(7):59-59.
4
张志悦.
小学数学教学中课堂评价语的重要性[J]
.读写算(教育教学研究),2011(2):201-201.
5
马开勇.
激励语言是个宝 体育教育少不了[J]
.小学时代(教育研究),2010(9):96-96.
6
姚元宇.
培养学生积极参与的学习习惯[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(16):269-269.
7
郑晶.
班级管理中的激励语言小议[J]
.当代教育科学,2008(22):63-64.
8
刘俊威.
让评语亲切、鲜活起来[J]
.黑龙江教育(小学版),2011(9):24-24.
9
莫法娟,李玉华,王鸿宾,刘维佳,吉启莉,余宏轼.
稿源采珠[J]
.中小学音乐教育,2013,1(2):16-17.
10
张雪睛.
用丰富的课堂评价语言提高学生的学习兴趣[J]
.都市家教(下半月),2011(8):130-131.
新课程学习
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部