做好“三个结合”,促进学生言行一致

小学品德与生活（社会）课程的根本目的是培养和提高学生的思想品德素质，使学生在接受教材所讲的道理与观点的同时，内化成自己的行为。当前教育中“知”“行”分割，“说”“做”不一的现象比较普遍，如何改变这一现状，促使学生知行合一，言行一致，可以通过教与做、课堂与课外、家庭与学校“三个结合”来促使学生的知行合一。