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班主任管理学生“七忌”

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摘要 在班主任工作中,班主任批评和表扬学生都是班工作的重要环节。成功的批评好比一剂良药,能使种种疑难病症得到医治,从而使学生的消极因素变为积极因素,有利于良好班风的形成。反之,则使学生产生逆反心理甚至造成不良的后果。因此,在管理学生的过程中要做到以下几点:
作者 刘玉
出处 《新课程学习》 2011年第6期137-138,共2页
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