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谈课堂教学实效的生成

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摘要 我们说语文课堂既是知识流淌的源泉,又是师生心灵交汇的园地。所以说,课堂教学是有生命力的,它直接影响教学效率的高低。
作者 陶春丽
出处 《新课程学习》 2011年第6期171-171,共1页
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