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谈课堂教学实效的生成
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摘要
我们说语文课堂既是知识流淌的源泉,又是师生心灵交汇的园地。所以说,课堂教学是有生命力的,它直接影响教学效率的高低。
作者
陶春丽
机构地区
吉林省松原市长岭县第六中学
出处
《新课程学习》
2011年第6期171-171,共1页
关键词
课堂教学
语文课堂
语文教学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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