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如何在阅读教学中渗透识字教学
被引量:
2
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摘要
在传统的观念中,大家一向认为“识字是阅读的基础”,但是在我看来,识字的作用不仅仅是“阅读的基础”,每一个汉字都是智慧的源头,它承载着我们中华民族的博大文化,识字学词,就是文化的传承、智慧的渗透。因此,我们要在课堂上加强识字学词的训练,阅读教学中渗透识字教学,教给孩子识字学词的规律。
作者
徐宝云
机构地区
福建省永春县下洋中心小学
出处
《新课程学习》
2011年第6期183-183,共1页
关键词
阅读教学
识字
渗透
中华民族
基础
智慧
文化
分类号
TQ028.8 [化学工程]
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