“六化”提高队列队形教学的有效性

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摘要队列队形练习是小学体育教学的基本内容之一，它不仅能够帮助学生养成身体的正确姿势，还是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。在教学中，如果一味地进行重复练习，学生就会觉得枯燥无味，对队列队形没有兴趣。笔者在长期的教学实践中，通过不断变化教学方法来消除队列队形教学的枯燥，取得了不错的效果，现总结如下：

作者陈东

机构地区广东省广州市天河区猎德小学

出处《新课程学习》 2011年第6期186-186,共1页

关键词体育教学队形队列教学实践教学方法练习学生组织

分类号 TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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