探究一例

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摘要探究活动如图1，在数学实践探究活动中，小亮将直角三角板ABC的直角边AB在直角框DOE内滑动，其中A点在OD上滑动，B点在OE上滑动．在滑动过程中，小亮发现点C与点O的距离在不断发生变化，当点B与点O重合时，OC距离最小，那么，是否存在特定位置，能使OC距离最大呢？

作者菅文广

机构地区山西省太原市三墙路坝陵北街盛世华庭A

出处《中学生数学（初中版）》 2011年第7期19-19,共1页 Mathematics

关键词探究活动数学实践 DOE 直角 ABC 三角板距离

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中学生数学（初中版）

2011年第7期

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