中学物理实验教学的优化与尝试

在物理实验教学改革试验中，我们坚持教学的科学性、教育性原则．根据系统论的基本原理——整体大于各部分的总和，结合学生的认知规律、实验教学的完整性规律，把组成整体结构的各个要素有机地组合起来，在总体上通盘考虑．这样，注意各要素的功能，而且更注意各部分相互联系形成整体结构的新功能．我们还把课内和课外融为一体，