探寻古诗文教学的本真回归

笔者一直努力建构语文本真课堂，本就是本色、本味，真就是真实、真谛，就是师生简简单单、真真实实、快快乐乐地学语文。本真语文追求的是课堂的简约与高效：语文味浓，效率值高，品位感强。