发掘特色,自主学习

2010年10月，我进入了天津市第七届双优课课堂教学大赛决赛阶段，抽到的课外文本是一篇精美的散文《雨》。这是一篇构思独特、文笔绵密的散文，运用以人喻物的手法，把雨比作一位女性，借女性美丽而伟大的一生来赞美雨的奉献精神，在抒发美好情感的同时还托物言志，借雨这一美好的事物来表达自己的人生之志。