让历史课堂成为学生的幸福乐园

幸福是什么？它是人所追求的生存状态与存在方式，是人的物质需要与精神需要得到一定满足时的和谐感。学生的学习幸福感，应该体现在学生学业进步、身心健康和人格完美的统一。历史课堂要从单纯传授知识的观念摆脱出来，转变为学生快乐、舒展、自由生活的幸福舞台。