越读越快乐——小学英语教学中的朗读训练

语言不是静寂的字符,它是有声的语言艺术。朗读,是将无声的书面语言表现为有声的情感语言的过程,是一种眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读过程。小学英语教学中,听说读写四项基本技能中,＂读＂是重要的一环。朗读是一项口头语言艺术,也是学生完成阅读学习任务的重要基本功,在学习中显得尤为重要,它有助于发展智力,训练思维,传递情感。